CAPAIAN PEMBELAJARAN


CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

PROGRAM SARJANA REKAYASA (TEKNIK) KIMIA

 

Setiap lulusan program Sarjana Rekayasa (Teknik) Kimia diharapkan memiliki capaian-capaian yang didapatkan dari proses pembelajaran sebagai berikut:

  1. SIKAP
  1. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
  2. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
  3. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
  4. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
  5. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
  6. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
  7. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
  8. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
  9. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan
  10. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

 

  1. PENGUASAAN PENGETAHUAN
  1. konsep teoretis sains-rekayasa (engineering sciences), prinsip-prinsip rekayasa (engineering principles), dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah;
  2. konsep sains alam dan prinsip aplikasi matematika rekayasa pada analisis dan perancangan proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah;
  3. prinsip dan teknik perancangan proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah;
  4. prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum; dan
  5. teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru dan terkini.

 

  1. KETERAMPILAN KHUSUS
  1. mampu menerapkan matematika, sains alam, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah melalui reaksi kimia;
  2. mampu menemukan sumber masalah rekayasa pada proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah melalui proses penyelidikan, analisis, interpretasi data dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa;
  3. mampu melakukan riset yang mencakup identifikasi, formulasi dan analisis masalah rekayasa pada proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah;
  4. mampu merumuskan alternatif solusi untuk memyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmental consideration);
  5. mampu merancang proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah dengan pendkatan analitis dan mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, kemudahan penerapan, keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan; dan
  6. mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa di bidang proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah.

 

  1. KETERAMPILAN UMUM
  1. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
  2. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
  3. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
  4. mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
  5. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
  6. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
  7. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
  8. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; dan
  9. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

 


CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

PROGRAM MAGISTER REKAYASA (TEKNIK) KIMIA

 

Setiap lulusan program Magister Rekayasa (Teknik) Kimia diharapkan memiliki capaian-capaian yang didapatkan dari proses pembelajaran sebagai berikut:

  1. SIKAP
  1. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
  2. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
  3. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
  4. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
  5. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
  6. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
  7. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
  8. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
  9. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan
  10. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

 

  1. PENGUASAAN PENGETAHUAN

teori sains rekayasa, rekayasa perancangan, metode dan teknik terkini yang diperlukan untuk analisis dan perancangan proses, sistem        pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah.

 

  1. KETERAMPILAN KHUSUS
  1. Mampu memecahkan permasalahan rekayasa dan teknologi dan merancang proses, sistem pemrosesan atau peralatan yang diperlukan untuk mengubahbahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah dengan memanfaatkan bidang ilmu lain (jika diperlukan) serta dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan;
  2. mampu melakukan pendalaman atau perluasan keilmuan di bidang proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah untuk memberikan kontribusi original dan teruji melalui riset secara mandiri;
  3. mampu memformulasikan ide-ide baru (new research question) dari hasil riset yang dilaksanakan untuk pengembangan ilmu dan teknologi di bidang proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah; dan
  4. mampu mengadaptasi perubahan ilmu pengetahuan atau teknologi yang terjadi terhadap proses pelaksanaan dan substansi riset di bidang proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah.

 

  1. KETERAMPILAN UMUM
  1. Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional;
  2. Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya;
  3. Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas;
  4. Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin;
  5. Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;
  6. Mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas;
  7. Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri; dan
  8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

 

 


CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

PROGRAM DOKTOR REKAYASA (TEKNIK) KIMIA

 

Setiap lulusan program Doktor Rekayasa (Teknik) Kimia diharapkan memiliki capaian-capaian yang didapatkan dari proses pembelajaran sebagai berikut:

  1. SIKAP
  1. bertakwa  kepada  Tuhan  Yang  Maha  Esa  dan  mampu  menunjukkan  sikap religius;
  2. menjunjung  tinggi  nilai  kemanusiaan  dalam  menjalankan  tugas  berdasarkan agama, moral, dan etika;
  3. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
  4. berperan  sebagai  warga  negara  yang  bangga  dan  cinta  tanah  air,  memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
  5. menghargai  keanekaragaman  budaya,  pandangan,  agama,  dan  kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
  6. bekerja   sama   dan   memiliki   kepekaan   sosial   serta   kepedulian   terhadap masyarakat dan lingkungan;
  7. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
  8. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
  9. menunjukkan  sikap  bertanggungjawab  atas  pekerjaan  di  bidang  keahliannya secara mandiri; dan
  10. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

 

  1. PENGUASAAN PENGETAHUAN
  1. Filosofi  (falsafah)  ilmu  sains  rekayasa,  rekayasa  perancangan,  metode  dan teknik terkini yang diperlukan untuk analisis dan perancangan proses, sistem pemrosesan,  dan  peralatan  yang  diperlukan  untuk  mengubah  bahan  baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah; dan
  2. Body of knowledge yang substansial dan terdepan melalui akuisisi pengetahuan yang  sistematis  pada  bidang  ilmu  atau  praktek  profesi  keinsinyuran  teknik kimia.

 

  1. KETERAMPILAN KHUSUS
  1. Mampu memecahkan permasalahan  rekayasa dan teknologi di bidang proses, sistem  pemrosesan,  dan  peralatan  yang  diperlukan  untuk  mengubah  bahan baku  menjadi  produk  yang  mempunyai   nilai  tambah   melalui  pendekatan interdisiplin,  multidisiplin  atau  transdisiplin  dengan  memperhatikan  faktor- faktor   ekonomi,   kesehatan   dan   keselamatan   publik,   kultural,   sosial   dan lingkungan;
  2. Mampu mengembangkan pengetahuan dan/atau teknologi baru melalui riset di bidang  proses,  sistem  pemrosesan,   dan  peralatan   yang  diperlukan   untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji; dan
  3. Mampu mengkonseptualisasikan, merancang dan mengimplementasikan riset di  bidang  proses,  sistem  pemrosesan,  dan  peralatan  yang  diperlukan  untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai  nilai tambah untuk menghasilkan  pengetahuan,  teknologi  atau  konsep  baru  dan  terdepan  yang bermanfaat.

 

  1. KETERAMPILAN UMUM
  1. Mampu  menemukan  atau  mengembangkan  teori/konsepsi/   gagasan  ilmiah baru,  memberikan  kontribusi  pada  pengembangan  serta  pengamalan  ilmu pengetahuan  dan/atau teknologi  yang memperhatikan  dan menerapkan  nilai humaniora  di  bidang  keahliannya,  dengan  menghasilkan   penelitian  ilmiah berdasarkan metodologi ilmiah, pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif;
  2. Mampu  menyusun  penelitian  interdisiplin,   multidisiplin   atau  transdisiplin, termasuk    kajian   teoretis    dan/atau   eksperimen    pada   bidang    keilmuan, teknologi,   seni  dan  inovasi  yang  dituangkan   dalam  bentuk   disertasi,   dan makalah yang telah diterbitkan di jurnal internasional bereputasi;
  3. Mampu memilih penelitian yang tepat guna, terkini, termaju, dan memberikan kemaslahatan     pada    umat    manusia    melalui    pendekatan     interdisiplin, multidisiplin,   atau  transdisiplin,   dalam  rangka   mengembangkan   dan/atau menghasilkan  penyelesaian  masalah di bidang keilmuan, teknologi, seni, atau kemasyarakatan,  berdasarkan  hasil kajian  tentang  ketersediaan  sumberdaya internal maupun eksternal;
  4. Mampu     mengembangkan     peta     jalan     penelitian     dengan     pendekatan interdisiplin,   multidisiplin,   atau   transdisiplin,   berdasarkan   kajian   tentang sasaran pokok penelitian dan konstelasinya pada sasaran yang lebih luas;
  5. Mampu   menyusun   argumen   dan   solusi   keilmuan,   teknologi    atau    seni berdasarkan pandangan kritis atas fakta, konsep, prinsip, atau teori yang dapat dipertanggungjawabkan      secara      ilmiah      dan     etika      akademik,      serta mengkomunikasikannya     melalui    media    massa    atau    langsung    kepada masyarakat;
  6. Mampu      menunjukkan      kepemimpinan      akademik      dalam      pengelolaan, pengembangan  dan  pembinaan  sumberdaya  serta  organisasi  yang  berada dibawah tanggung jawabnya;
  7. Mampu  mengelola,   termasuk   menyimpan,   mengaudit,   mengamankan,   dan menemukan kembali data dan informasi hasil penelitian yang berada dibawah tanggung jawabnya; dan
  8. Mampu mengembangkan dan memelihara hubungan kolegial dan kesejawatan di dalam lingkungan sendiri atau melalui jaringan kerjasama dengan komunitas peneliti diluar lembaga.